terça-feira, 10 de maio de 2011

III EXPOSIÇÃO DE TELAS:

A importância e a riqueza da arte vêm exatamente da sua capacidade de reunir todas as dimensões humanas: a emotiva, a racional e a corporal. O tipo de experiência que a arte é capaz de proporcionar é único, não pode ser substituído por nenhuma outra área do conhecimento humano. Isso significa que sem a Arte nosso entendimento do mundo e também de nós mesmos fica empobrecido. Conhecer e entender a arte produzida pelo grupo cultural a que pertencemos é fundamental na construção da nossa identidade. Por outro lado, o contato com a arte de outras culturas dá oportunidade de perceber o que temos de singular e também amplia nossa visão do mundo.
Portanto, a arte é também um meio de comunicação entre as pessoas e os povos. Por isso mesmo o componente Arte-Educação faz parte do eixo Linguagem e Códigos. Cada uma das modalidades da arte: a música, o teatro, a dança, a literatura, e as artes visuais, possui uma linguagem própria. Quer dizer, cada uma destas linguagens proporciona um tipo de experiência única. Mas, dentro de suas especificações, as várias linguagens da arte apresentam uma lógica comum.
A arte será sempre inspirada nas emoções e opiniões do artista assim como pelos acontecimentos mundiais e nova tecnologia. O futuro da arte depende do futuro da vida na terra e da criação do artista.
Neste ano, o intuito de fazer as telas, com a técnica de aplicação de flores em EVA, foi justamente para proporcionar aos alunos, em termos de sua produção artística, uma orientação quanto ao uso e emprego de materiais, bem como fornecer-lhe os instrumentos que se adequem às características de sua realidade.
No último dia 05 de maio, aproveitando o Dia das Mães, organizamos para que nossa a III Exposição de Telas fosse, justamente, no dia da Festa de homenagem a elas e com muito charme e beleza, as telas expostas nas mesas fizeram parte da decoração deste precioso dia.
Vale lembrar que a exemplo da I Exposição de Telas, na qual utilizamos caixas de papelão para expor as obras, nesta III Exposição de Telas, trouxemos uma idéia ecologicamente correta, utilizamos garrafas PET para apoiar as telas e assim incentivar nossos alunos a reciclar, inclusive, as garrafas já foram destinadas à reciclagem.
A quantidade de lixo produzida diariamente por um ser humano é de aproximadamente 5 kg. Somando-se toda produção mundial, os números são assustadores.
Uma garrafa plástica ou de vidro pode levar 1 milhão de anos para se decompor e reintegrar-se ao meio ambiente. Porém, todo esse material pode ser reaproveitado, transformando-se em novos produtos ou matéria-prima, sem perder suas propriedades.
Por que não reciclar, então? Separando todo lixo produzido em nossas casas, estaremos evitando a poluição e impedindo que a sucata se misture aos restos de alimentos, facilitando, assim, seu reaproveitamento pelas indústrias. Depois de separado, o lixo deve ser colocado nos containers especiais ou encaminhado à coleta seletiva que o encaminhará as usinas de reciclagem. Os detritos despejados em terrenos baldios acabam prejudicando o meio ambiente e gerando graves problemas para a saúde.
Entre você também nessa luta pelo desenvolvimento sustentável!
Parabéns aos nossos alunos, que são verdadeiros ARTISTAS.
Professora Carla

segunda-feira, 2 de maio de 2011

Parabéns aos finalistas da 1ª etapa do concurso do DETRAN

       O DETRAN-MS está promovendo um concurso em que cada aluno deve produzir um folder (cartaz) contendo ilustrações e mensagens voltadas à segurança no trânsito direcionadas aos pais, no intuito de orientar sobre os comportamentos de riscos, visando coibir as infrações mais cometidas pelos pais de estudantes.

Como todos sabem, a escola iniciou um projeto de Educação para o Trânsito no dia 05 de Abril, com uma palestra "Um Trânsito Melhor para Todos", proferida pelo soldado Magalhães, e por este motivo, nesta semana incentivamos os alunos a participar do concurso e trazer para a escola os seus trabalhos, uma comissão formada pela professora de Artes, Carla Feltrin, a coordenadora Eliene Maia e o diretor Valmir Dias avaliaram e escolheram o melhor trabalho de cada sala e encaminharam para Campo Grande para a etapa final. Vejam os finalistas:
ANA JULIA RIBEIRO REZENDE
1º ano
MEL TOMAZ VELOSA
2º ano
CLODOALDO DE LIMA E SILVA JUNIOR
3º ano
GABRIEL FERREIRA TOMAZ MAIA
4º ano
ISADORA BRITO BARBOSA
5º ano


Os prêmios para cada categoria são:
“6.2 Da premiação destinada à categoria pais e filhos, conforme quadro abaixo:

Subcategorias Classificação Aluno/Filho Professor/Orientador Pai

1º ano 1º lugar 01 bicicleta 1 câmera digital 1 câmera digital

2º ano 1º lugar 01 bicicleta 1 câmera digital 1 câmera digital

3º ano 1º lugar 01 bicicleta 1 câmera digital 1 câmera digital

4º ano 1º lugar 01 bicicleta 1 câmera digital 1 câmera digital

5º ano 1º lugar 01 bicicleta 1 câmera digital 1 câmera digital

6.3 Dentre os cinco classificados na categoria pais e filhos, será selecionado o folder vencedor do concurso, que receberá a seguinte premiação:

Categoria Classificação Aluno/Filho Professor/Orientador Pai

1º lugar geral Vídeo game 01 notebook 01 notebook”

segunda-feira, 25 de abril de 2011

A VERDADEIRA PÁSCOA É JESUS:

Diferentemente de outros anos, resolvemos propor uma reflexão sobre a comemoração da Páscoa.
A convite nosso, o Pastor Daniel (Presidente da Associação Avivamento Bíblico) explicou, segundo a Bíblia, o verdadeiro significado da Páscoa; fizemos um lanche coletivo (oferecido pela Escola); para provocar uma profunda reflexão não demos "ovos de chocolate" aos alunos, mas um pãozinho sem fermento (o qual tem a ver com a origem da Páscoa); e para os alunos do período vespertino, foi apresentado também, pela professora Carla Feltrin e o professor Samuel Junior, um teatro de fantoches provocando reflexões sobre a comemoração da Páscoa.
Segue a baixo, um texto explicando um pouco mais sobre a Páscoa:

A Páscoa foi estabelecida no Egito. Deus ordenou a Moisés que escolhesse um cordeiro de um ano e sem defeitos para ser sacrificado e seu sangue passado nas portas e janelas das casas, para que quando o Anjo Destruidor passasse não seria morto o primogênito daquela casa. Nesta data, passou a se comemorar a Páscoa (passagem), onde comiam carne assada com pães sem fermento (devido à pressa em fugir, não dava para esperar crescer) e ervas amargas (como lembrança do tempo de escravidão e de sofrimento no Egito).
Tempos depois, Cristo foi sacrificado como um cordeiro por nós e seu sangue derramado para que tenhamos a Salvação. A partir de então, a Páscoa passou a ser celebrada através da Santa Ceia em memória ao sacrifício e ressurreição de Cristo; o pão simboliza o corpo de Cristo e o vinho o Seu sangue, estabelecendo uma nova aliança, um novo pacto de Deus com todos nós.
O Cordeiro de Deus foi oferecido uma vez por nossos pecados!
Referências Bíblicas: Êxodo 12, Lucas 22 (15-20), I Coríntios 11 (23-27) e I Coríntios 5 (7).

DIA DO ÍNDIO:

Foi apresentado um teatro pela professora Carla Feltrin e os alunos do 5º Ano do Ensino Fundamental. Também houve caracterização dos alunos da Educação Infantil.

AULA DE CIÊNCIAS 8º ANO - IMPORTÂNCIA DOS ALIMENTOS:

No dia 13/04/2011, a professora Lidiany e os alunos do 8º Ano do Ensino Fundamental, realizaram uma aula sobre a importância dos alimentos: "CARBOIDRATOS, LIPÍDIOS, GLICOSE, VITAMINAS, PROTEINAS E SAIS MINIERAIS".

segunda-feira, 18 de abril de 2011

EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO:

Como parte das atividades educativas de trânsito promovidas pela Escola, no dia 05 de Abril, foi realizada a palestra "Um Trânsito Melhor para Todos", proferida pelo soldado Magalhães.
Foi uma palestra dinâmica, onde houve boa participação dos alunos e dos professores.
Ensinamos a criança, para que a mesma seja um "concientizador" em casa com sua família e para termos um trânsito melhor para todos.

quinta-feira, 7 de abril de 2011

ATIVIDADES LÚDICO-PEDAGÓGICAS:

"O lúdico aplicado à prática pedagógica não apenas contribui para a aprendizagem da criança, como possibilita ao educador tornar suas aulas mais dinâmicas e prazerosas!"